[优]日记作文

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的日记作文6篇，欢迎大家分享。

日记作文 篇1

　　在猫的社会里，我被认为是一只狂猫。他们认为我猫性难改，在这样一个文明的时代还捉老鼠。

　　自从猫的社会进入了现代文明，他们便逐渐绅士起来，不再张着野蛮的爪子向老鼠咆哮了，而是享受着现代文明的成果，每天都大鱼大肉。我歇斯底里地向他们吼道：“你们将会后悔的.，你们会后悔的!这将是最后的春天!”他们不屑一顾：“他疯了，他是一只狂猫!我们得想办法将他的猫性泯灭掉，让他文明起来。”

　　从那以后我每天提心吊胆，难道我真与这个社会格格不入了吗?难道捉老鼠不再是我们的传统了吗?难道我真的疯了吗?那种强烈的自我认同感已不再深刻了，我还是猫吗?还是他们不是猫?我是谁?

　　在餐桌上，他们又开始大鱼大肉了，大腹便便，他们患上了严重的现代文明症，肥胖症、糖尿病等等。痴迷于一切现代化，猫的社会浓烟四起，山不再青，水不在绿，我再也不能追逐那美丽的花蝴蝶。我声嘶力竭：“你们想想后代吧，他们不再捉老鼠，将会是怎样!”他们发怒了：“这真是一只不可救药的疯猫，我们要杀了他!”

　　从那以后我每天都处在惊恐之中，难道这个社会再也容不下我，再也容小下一只捉老鼠的猫了吗?谁来救救我?谁来救救后代?

　　于是我到处寻求疗救。我找到了鲁迅，听说他曾经救过一个狂人，不知道他能不能救我这只狂猫，见到鲁迅，他只说了一句：“真的狂士，敢于直面惨淡的人生。”听说福柯是精神病理学家，写过《疯癫与文明》，不知道他能不能救我这只狂猫，福柯给我分析说：“疯癫不是一种自然的现象，而是一种文明的产物。没有把这种现象说成是疯癫并加以迫害的各种文化的历史，就不会有疯癫的历史。”我突然之间十分清醒，我不是一只狂猫!

　　这天，天气总是阴沉沉的，我知道不妙。早上小心出门，几只猫的眼色很怪：似乎怕我，似乎想害我。他们邀请我一同吃鱼，我并没有吃，而是自己捉了一只老鼠。他们便开始嘲笑我。但是我不再恐惧，因为他们连老鼠都不能捉到，他们还有能力杀我吗?

日记作文 篇2

　　上个周就想写这篇日记了，总因时间不充裕而搁下来了。今天正在不只写什么题材好时，突然想起了这件事。

　　那是上个周的今天，我和妈妈到博物馆去看展览，看着宣传单上的“生龙活虎”还真想一睹这些“稀有动物”的风采呀！再加上宣传单上印着一个大大的“活”字，就更想去了。

　　交了票进去了，看来人很多，费了好大的劲儿才挤到一个笼子边，看见一只信天翁，蹦来蹦去可爱极了。不对呀！我似乎觉得它有点不正常，但就是想不出来哪点不对劲儿，待人群渐渐散开时，我这才发现原来是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一种恐惧感呀！它惊慌的跳来跳去，因为笼子太小所以对它来说，不管怎么跳眼前总是出现“两条腿的怪物”所以就一直跳，如此恶性循环下去，它会死的！我不忍心再看下去了就去了别的地方：一个大筐子里，放了一只大龟，一动不动，像死了似的。奇怪的是放大龟的筐子并没有盖，敞口的，所以人们就都来摸摸它。这时一个大约四五岁的小孩和他的爷爷过来了，小孩看见龟马上跑过来，抱起大龟，用力的拍打着龟的壳并说：“老龟，快把头伸出来……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身边的爷爷只是笑呵呵的看着自己的“乖孙子”。我就看不惯了：龟，它也是一条生命，也许它有厚厚的壳不怕拍打；也许它已经死了以无知觉，但是身为一个大人，能看的过去吗？小孩也许不懂事，但大人也不懂事？

　　我接着无心看了几样就出来了，望着整个博物馆，我感慨万分：这博物馆前身就是“丛氏宗祠”。这是一座沉稳端庄的古建筑，是文登市区现有的唯一的'一座古建筑，虽然它被周围的那些现代高楼大厦所包围着，但它仍以其自身的文化气息和独特魅力彰显其古朴与庄重的情调。

　　但现在我却不这么认为了，“丛式宗祠”的外围皆涂写着“广告”为了杜绝“广告”就用白油漆将这些“广告”涂掉了，白色就在“丛式宗祠”外墙更显眼了。

　　早在10年前，文登市政府为保存这唯一的古建筑曾拨专款对其维修但现在看来我是一点儿“寻根心理”也没有了……

　　凭心而论，素质低下的人有多少？100万？1000万？1个亿？数不清？我不知道！但我知道：我要做一个品质高尚的人！不会像“他人”那样把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，尤其是动物身上！

　　也许我可能有点天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定会在“患难中保持纯正”！

日记作文 篇3

　　安妮。弗兰克介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世界隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这让我非常真切地体会到战争造成的.巨大邪恶——人类的精神的坠落。

　　同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。尽管他们在日常生活中充满了恐惧与羞辱，但这些人都没有放弃。安妮自己的个性在这本书中也被生动地刻画出来了。她在两年的时间里快速的成熟起来，在人生至关重要的青春期时改变，那么迅速而艰难。凭借她自身的热情和智慧。她的聪明以及丰富的内心世界，在很长的时间里，安妮都在思索着与青少年成长有关的敏感问题。她还写道了与父母的关系，自我意识的发展以及成长中的问题。

　　这些就是生活在特殊环境下的一个少女的思想与感情，她的日记更多地向我们讲述了我们自己。也正是因为这个原因，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由地深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。

日记作文 篇4

　　今天，我找到了尘封多日的日记本。如他乡遇故交，久旱遇甘霖。捧着它。爱不释手，亲了又亲。它的首页，天空中挂着一轮弯如镰刀的月亮，月亮两旁有粉红色的、蓝色的、紫色的星星。下面是一只小绵羊，正在睡觉。在它的脚下是一条流淌着清泉的小溪。小溪里有许多闪闪发光的小星星正在洗澡。星星们交互辉映，闪着金光，像五颜六色的宝石。

　　日记的封面也很美丽。一只小熊坐在弯弯的月亮里，睁着眼睛，大概是在看地上的景色吧。月亮的左边有一只很大的星星，大星星上面有许多颗小星星。大星星有一半的身子被一望无际的大海挡住了。大海非常温顺。许多小星星一些在海里洗澡，一些在睡觉。

　　星星、月亮、小溪、大海非常和谐。构成了一幅优美的画面。

　　日记里的.内容，便是我成长的故事。字写得虽然不是那么清美。可里面有我成长的酸甜苦辣。记载了老师的爱护，父亲、母亲的关心，呵护。有欢乐，有悲伤。它见证了我成长的足迹。有了它。我的生活更有乐趣。

日记作文 篇5

　　《那一日记本》如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“暮然回首”的顿悟？只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。没有经历过破茧之痛，怎会有化蝶的翩翩之美。——题记于是我在人生杂尘中看到了许多可在我们看不到的地方默默上演，又可静静谢幕的东西。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。

　　他们没有时间从头至尾地讲述，而我却把自有的简单细细地记录了下来，我的初三生活：一早，很不情愿地起了床，听到305舍你们的奸诈声，不以为然（习惯了）。做完操后，去吃早餐，一边吃一边瞎侃、笑着，不时偷看从对面走过的女同学，呵，感觉挺好的。上午的.课，全神贯注，时间不由分说地飞奔起来。下课，老师走后，上到讲台用电子白板放几首歌听听，这是我们在充实的学习生涯中的星星点点的停顿，那时我们会对唱上几句，“哎~阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如牛呀。”这才是处在我们之中不断翻腾、旋的东西，那时一种摆脱辛劳，走出灰色地带的动力。你们的声音是我每日收听的不同韵味的歌，那声音总在我一个人静静的时候不断的回响，可谓之“余音绕梁”。

　　眼已到下午放学时间。那是我们102班男同学们狂欢的时候，一切的疲劳随着球场上的狂奔，兄弟们的笑声，一扫而光。（可是，这，还会久么？）附着大汗冲回教室，顿时浓墨飞扬，那是在赶着完成要交的作业。你们的呼吸已经让我感到如此的着迷，相信这些记忆是即将离别的馈赠，那最后的留恋。我会把这些美丽的画面、那些熟悉的脸孔永远定格下来，保存在我的心里——永远！日子一天一天地过去，相处的时间也就一天一天地变短。

　　也许，时间会把大山变为海洋；也许，时间能把相片撕毁；也许，时间把我们拉远，但我坚信时间无法改变我们之间的那份真情。那山，那树，那海会见证的。初三:廖洪林

日记作文 篇6

　　这天，严酷的军训最后拉开序幕了，一却事物仿佛是那么的新鲜，那么的兴奋。

　　走在路上，我心里老想“军训的那地方会是什么样呢，这八天生活会像生活在家里、在学校那么简单吗，有地方偷偷买零食吗军营，我恨不得立刻飞到这充满神秘的地方。”

　　到了，到了，经过了一个多小时的跋涉，最后到了，神秘的面纱最后撩开了……一进门，就看到教官们严肃的'神情，使我也不禁正色起来。可心想“我们是来军训的，又不是真正的当兵，就应不会很严格吧。

　　下午，训练开始，证明了我的猜想错误的了。教官们那严格的要求甭说了，先给你一个静立定型十多分钟，真有点受不了。但是，看到同学们也不都是在坚持，在磨练吗还有女同学，她们能坚持住，难道我这个小男子汉就败给她们以后“颜脸”何在坚持，坚持，再坚持!我想，只有经过这样的磨练，我们才能从“公子”、“小姐”中蜕变，才能在今后的人生道路上承受风雨，经受挫折……