小学五年级作文【精选】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在小学五年的学习生活中，我做了无数次的作业，其中最难忘的要数去年的了。
那是一个令人头疼的夜晚，老师布置了n多作业，更糟糕的是，回到家后发现英语作业没带。下午大课间活动太尽兴了，只是渴得厉害，写作业时，我倒了一杯茶在凉，刚喝了一口，爸爸突然厉声地喝道：“还不做作业，磨蹭什么东西啊？”我一吓，手一抖，纸杯里的水都洒在作业上了，刚才好不容易写完的作业被水泡透了，俊秀的钢笔字变成了涂鸦，大部分字都看不清了，我赶紧拿到电炉上烘，烘了一会儿，没注意糊了，留下了几大块难看的黄斑。第二天早上，我怀着忐忑的心情来到学校，同学们都嘲笑我的作业被当卫生纸用过了，我还被老师狠狠地批评了一顿，晚上回家也没有心情写作业了。
妈妈常说我像蜗牛一样慢，像唐僧一样唠叨，像猪一样好吃，像猴子一样爱动。不知怎的？那一晚，我犯错的'潜能又被激发了，居然又意外地把钢笔水瓶子又弄倒掉了，明天又要被批评了，倒霉的作业，总让我手忙脚乱。我以便埋怨着一边收拾着作业本，突然发现宋伟伟改的诗：“我不写作业，只能被饿死，英雄宝刀未老，作业能耐我何？”这真实一语点醒梦中人啊！老师常说“做作业不认真和没做没啥区别。”是啊，不好好学习，后果等于饿死。于是，我开始认真写作业，虽然每天只进步一点点儿，但也比每天落后一大半强得多！
纸杯和钢笔水瓶倒掉的意外还是会发生，但成绩稍好一些之后，作业面差些老师也不怎么责怪了！
小学五年级作文 篇2
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”同学们扛着小铲子，高兴地哼着歌，到我们的“梦田种植园”里翻土、种植去喽！
首先，老师让我们一批一批地轮流翻土。我在排队时，看见同学们都挖得好浅，心想：挖这么浅，植物能长活吗？于是，轮到我时，我双手紧握把手，右脚用力一踩，就把铁铲埋在土里，再用力一抽，土就变得又松又软了。接着，我又这样铲了好几下，又有许多土地变松软了。然后，我把方法告诉同学们，不一会儿，种植园里的土地就变得疏松了。
然后，老师请杨欣怡同学的奶奶来帮我们种大蒜。奶奶说干就干：先在土的表层撒了一层粉红色的肥料，再用小铁锹绕着土地挖了一圈小坑，接着再往小坑里放上大蒜头。接着，用铁锹把种子培好，老师还让黄天艺同学在田的中间画了一颗心，绕着心种了一圈儿葱。最后，再让它们都喝饱水，就大功告成啦！
同学们个个都欢呼雀跃，为我们可爱的'种植园而欢呼；汪老师在一旁满足地笑着，还不时拍几张照片；奶奶苍老的脸上也露出了胜利的笑容。大家都沉浸在欢乐之中。
这次种植，不仅让我感受了种植的快乐，还让我体会到了农民伯伯的辛苦。以后，我们要节约粮食，不能随意践踏粮食。
小学五年级作文 篇3
自从生命从自己的哭声中诞生，谁没有流过泪？
当生命在别人的哭声中结束，谁没有过面对？在漫漫的人生长路上，眼泪是生命海洋里美丽的浪花，是一道不可越过的风景线。
谁敢说我此生决不流泪？谁又敢说不会去面对别人的眼泪？是忧是喜，是哭是笑，都会流泪。这是内心真实一面的展现，是真情的流露。在你受挫、失意、伤心悲痛时，眼泪会带走你心中的郁闷和伤悲，会融化人们之间的'冷漠与冲突，会帮人们找回流失掉的良知，会唤醒昏睡的爱心和真情。
在你成功、得意幸福和欢乐时，眼泪会给你芬芳的四季，让你体会成功之前的艰难和曲折，会在你扬起的风帆上吹起一股强劲之风，并鞭策你不进则退。
眼泪对于别人是一种关怀、鼓励、理解、钟爱、友善和分担。对于自己是一种解脱、拯救、宽容、安慰、发泄和倾诉。当你把眼泪给予他人时，会展示你的善良和高尚。当你把眼泪留给自己时，会使自己宁静而完善。眼泪不是软弱的表现，而使一种涵养、气质和风度。
我们要学会在面对种种眼泪的同时，也要学会读懂眼泪。
只要能读懂眼泪，你就会读懂生活。其实，眼泪不难懂，只要用你的知识、你的智慧、你的情感、你的真诚和你的心灵去读，就一定会感悟到眼泪的内涵，你就会懂得怎样去走自己的人生之路。
小学五年级作文 篇4
光阴似流水一样流走了，我成了一名光荣的人民教师。一天，我坐着高速飞碟回到了家乡。
“到了，到了！”机器人保姆叫醒了我，我一看，哇！这是我的家乡吗？一座座高楼大厦拔地而起，旁边有一条宽阔洁净的大马路，被绿树掩映着。公园里又绿草如茵的草地，花团锦簇的花坛，碧波荡漾的人工湖……太美了！
然后，我又到了母校。一进大门，以前灰蒙蒙的学校早已无影无踪，现在屹立在我面前的是一座二十八层的'大楼，用激光技术造成的。我又去了教室，三十几个同学正在上课，每个同学面前都有一台电脑，老师正在通过网络给同学们上课！同学们听得多认真呀！，“好，接下来布置今晚作业，请大家在网上完成……”。哟！连作业也是在网上完成。
走着，走着，咦？那是谁？噢！是我小时候的玩伴马冰帛呀！她正开着橙色的喷气小轿车（这种车不需要汽油，只吸收灰尘、垃圾就可以开动）。
她下车了，我赶紧追上去说：“还认识我吗？”她说： “这不是粼粼吗？去我家做客吧！”
我坐进了轿车，一转眼，到了，刚一进门，走到楼梯前，楼梯便自动把我送上楼了，客厅中间摆放着一个带有喷泉的大花坛，一团团清香扑鼻的花草，开得正茂盛，中午了，机器人便把美味的佳肴送到我的面前，午睡时，我在她的卧室里睡，刚一躺下，优美的催眠曲响起，一直伴我入眠，下午该走了，我对她说：“你的屋子真漂亮，明年我们再见。”
“二十年不见，故乡的变化真大呀。”我情不自禁地喊出来。
小学五年级作文 篇5
清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷？
夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过。池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，荷花，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。
眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的`池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
“斜阳脉脉水悠悠” 风叉掠起，吹动了留在我心底的那塘秋日残荷，也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确，那秋日下的残荷是失去了奇丽的花，迎风擎雨的叶，但荷花那颗热衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那断茎残叶中，我感受到了生命的真谛，灵魂的升华。纵使荷花枯干残败，纵使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花对春的向往，夏的追求，也正是这样的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌动，夏的辉煌。
再次放眼满塘绿色，我不禁吟起：落红不是无情物，化作春泥更护花。
小学五年级作文 篇6
“世上只有妈妈好，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个孩子健康茁壮成长，它反映了一个母亲对儿女的爱。我有一个这样严厉的母亲一直关爱着我，教育着我。
有一天，语文老师布置写练习册，老师还严肃的说如果字写得不美观就重写。回到家我就把练习册拿出来，并让妈妈把桌子擦干净，我就把练习册放在桌子上开始写了，我用了不到10分钟的时间就把作业写完了，我匆匆忙忙跑过去给妈妈看，妈妈看了练习册把它扔在地上，脸上一副非常生气的样子，就说：“这是你写的字吗？糟糕透了！擦了重新写。”
我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来。我弯下腰把练习册捡了起来，就跑回屋里拿起橡皮把写的都擦了。开始重写，写了一半妈妈来了，她搬了个椅子坐在我旁边看着我。只要一写不美观就重写，我几乎重写了好几遍呢!我写到了7点钟，终于把字写美观了，妈妈终于让不我重写了。
我到了学校也快上课了，然后我就把练习册放在了桌上。老师来了就拿起红笔一个一个的改，改到我这里了，我心里很紧张，老师看了我的`练习册就兴奋的说：“书写的工整又美观，精彩极了！”听了老师的话，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。真是没有枉费工夫啊，得了个优，我这才体会到妈妈的严格要求是对我的爱呀。
母爱如同一潭碧绿的湖水，柔波荡漾，真是最亲天下父母情，最天下父母心。我要快快长大，报答妈妈的爱。
小学五年级作文 篇7
我叫小白鲸。我有一个很大很大的家，蔚蓝蔚蓝的，足足占了地球三分之二的表面。我还有很多兄弟姐妹，它们的名字漂亮极了，有抹香鲸、柠檬鲸、蓝鲸……。
我全身上下看起来就是一条鱼。额头向外隆起突出且圆滑，嘴缘很短，唇线宽阔，因此许多人管我叫鲸鱼。其实我们并不属于鱼类，而是一种另类的哺乳动物。我很喜欢和人类交朋友，也乐于当一个无名英雄，偷偷的将落水的人救上岸。
我喜欢自由自在的游玩。有时候我会一头钻进风平浪静的水面，与成群结队的'小鱼一起玩捉迷藏游戏；有时候我会在电闪雷鸣和狂风怒涛中去追逐迷路的海鸥；有时候我也会漂浮在海面上，和兄弟姐妹们一起比试喷水龙。不过我最享受北极的浮冰环境。在冰冷的海水中，海水和浮冰的撞击声就像一首交响乐，让我游得非常放松和缓慢。为了适应北冰洋的环境，经过一代又一代的演变，我的身体颜色慢慢的成了淡淡的，为独特的白色，与海浪和浮冰混成一色。
虽然我们很适应北冰洋，但是人类并不领情。我们遭到了人类无情的捕杀。到目前，我们家族只剩下了不到500万头，而我的朋友蓝鲸仅有不到50头，还有些朋友已经濒临灭绝！如果没了我们，那么海洋生态平衡和食物链会被破坏，人类也会得到大自然的报复。
多么希望我们鲸鱼和人类能够和平共处呀！